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目标：1、在老师的引导下，观看金鱼，对金鱼在水中游来游去产生好奇。2、学说金鱼、游来游去。准备：1、大的金鱼缸四只，将金鱼养在里面。2、金鱼的鱼食。过程：1、演唱歌曲《许多小鱼游来了》，引出课题。师：小朋...

设计思路：1.托班幼儿对周围事物充满浓厚的兴趣，对新鲜事物具有强烈的好奇心，爱模仿的特点非常突出，模仿是这一时期幼儿的主要学习方式，他们通过模仿学习掌握别人的经验。2.由于婴幼儿语言发展水平低，教育的形式...

今天到小朽去看活动，茅老师组织的是一个体育游戏＜天睛了，下雨了＞，目标是孩子能根据听到信号（老师说下雨了）跑到指定的地方（老师的旁边来）。茅老师是一位刚参加工作不久的新教师，但她工作非常认真，这不，为...

目的：1．巩固画各种动态人物的技能，学习简单的画面布局。2．进一步培养感受美和表现美的能力。准备：1．春天树林的背景图一幅。2．教师用吹塑纸剪制的大型运动器具（如滑梯、秋千、跷跷板、攀登架、小火车等）以及...

活动目标：尝试画短线和涂鸦给动物洗澡，知道要做个爱清洁的宝宝。活动准备：1、预先玩过给动物洗澡游戏2、贴有不同动物的纸蜡笔水彩笔活动要点：一、引起兴趣动物玩了一天，脸上、身上都弄脏了，怎么办？二、给动物...

目标：1初步认识红色和绿色2并能指吃红色和绿色的事物活动准备：挂图红娃娃绿宝宝红色及绿色的玩具或事物活动过程：1、介绍红娃娃，并告诉小朋友为什么叫红娃娃（我叫红娃娃，因为我的衣服。鞋子都是红色的）2。介绍...

目标：1、创造下小雨的情景，感受想象、创造带来的乐趣2、根据观察想象，学说相关短语。准备：大树一棵，花草若干，小动物若干，太阳、乌云、小雨图片各一个，沙瓶人手一份。过程：师：宝宝们，春天来了，草地上真美...

目标：知道运动对身体的好处增进大肌肉的活动能力准备：课件、儿歌《动一动》、磁带、录音机过程：1、提问导入课题今天呀我们要一起来做健康操，小朋友们高不高兴呀？在做之前呢、老师要问小朋友一些问题、看看小朋...

活动目标：1、愿意在集体面前大胆讲述自己的名字2、通过游戏，使幼儿能进一步熟悉班级的同伴活动准备：玩具指偶一个、屏风、PPT活动过程：一、游戏开门、关门游戏规则：边念儿歌边做动作当儿歌念到请问你是谁？且指...

活动目标 1、通过游戏让幼儿感受战胜困难的喜悦心情。 2、结合幼儿钻、爬和跑多种玩法，发展幼儿的动作的协调性、敏捷性。 3、萌发幼儿相互合作的精神。 重点难点结合幼儿钻、爬和跑多种玩法，发展幼儿的动作的协调...

一、主题活动的由来经过两个月的入园，我班幼儿已经完全适应幼儿园生活，因此我们想在这时期培养幼儿良好的生活习惯和一定的规则意识，教会他们有礼貌，有爱心，会自理，这对于孩子的成长是十分关键的，也希望宝宝们...

目标：练习在垫子上滚动，发展幼儿动作的协调性和柔韧性。准备：有地毯或地垫的场地（或垫子若干），风婆婆的斗蓬、魔棒、皱纸做的扫帚。玩法：教师扮演风婆婆，幼儿扮演小雪花，随风大了、风小了、风停了的指令跑、...

设计思路：本次活动来源于幼儿运动时对小ji的兴趣，观察到幼儿会动脑筋找小ji喜欢吃的东西，并喂小ji吃菜叶中引发出来的。由于我班是托班幼儿的年龄阶段，幼儿的思维呈具体形象性思维，同时对于咯咯哒这类的仿声词比...

设计意图：因为米是孩子经常要接触到，而且不少家长在家也经常玩，而沙和水相对应米来说比较麻烦,尤其是沙一不安全，二玩起来也不太卫生，不可能长期当作区域来玩，而水受季节的影响，也不可能当作长期的区域来玩，...

活动目标：1、能根据纸箱的外形进行想象、造型，用连接和装饰的方法、技巧进行纸箱造型。2、发展综合手工的能力。3、鼓励及培养互相合作、勇于尝试的习惯。活动过程：1、导入、引起兴趣。启发幼儿思考纸箱可以做什么...

目标：1．在爬爬滚滚、找找猜猜、玩玩说说中发现地毯下面的秘密。2．感受与同伴一起玩的乐趣。准备：1．地毯一块，上面覆盖一块大布，布上有需要用各种方法开启的洞口，布下藏有各种玩具和生活用品。2．生活用品若干...

目标：1、对扮演小兔子进行游戏感兴趣，乐意玩此游戏。2、巩固幼儿按颜色分类的技能。3、巩固幼儿四散跑的技能，训练幼儿的反应力。环境材料：黑色、灰色、黄色的兔子头饰若干椅子3张录音机狐狸头饰1个玩法：分三组...

活动目标：1、乐于在集体面前用动作来表现生活中洗澡的过程。2、体验与同伴一起模仿洗澡所带来的快乐。重点：乐意模仿洗澡的过程。难点：大胆的用动作来表现洗澡的过程。活动准备：录音机，洗澡歌的磁带，沐浴露瓶一...

活动目标 1、愿意在集体面前大胆讲述自己的名字。 2、通过游戏，使幼儿能进一步熟悉班级的同伴。 活动准备 1、趣味练习-我是谁 2、玩具指偶一个、屏风、照片 活动过程 一、请问你是谁？ 教师和幼儿一起边念儿歌边做...

教学目标 知道不要学习小象的坏毛玻 能理解故事所讲的内容。 教学准备《买玩具的小象》故事教学过程一、话题引入1、宝宝们我们今天来说说玩具吧！你们都有什么玩具啊？ 2、那宝宝们的玩具都是谁给买的啊？ 3、宝宝...

活动目标：1、学会团圆、搓的技能，初步学习分泥和连接的技能。2、喜欢参加泥工活动，愿意和同伴进行交流。活动准备：1、人手一份油泥（彩色），红豆、短牙签，白纸、皱纹纸、水彩笔、彩纸等。2、动物园场景一副。活...

一、内容与要求：通过看看、说说小图书有趣的衣橱，送送、折折衣服，满足孩子对情感、语言、动作发展的需求。二、观察要点：1、在看图书时对什么有兴趣，已有的认知经验有哪些。2、是否有初步的分类意识？3、在找、...

活动目标1.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。2.学说：你不推，我不挤，一个跟着一个走。3.集体活动时，初步学会：一个跟着一个走，以及钻、跳、拔等技能。活动准备1.山洞、独木桥、小河、小兔头饰、布制萝卜。2....

目标：1、乐于在水中玩球。2、观看小球从水底向上浮的现象，对这一现象产生好奇。3、学说小球躲起来了、小球浮上来了。4、体验与同伴一起玩水的快乐。准备：1、在水箱中接满水；乒乓球若干。2、石头一粒。3、玩水前...

活动地点：来福士广场（西藏中路福州路口）活动设计思路：圣诞节快到了，班级里的笑宝们都纷纷带来了许多漂亮的圣诞饰品和圣诞树，装饰我们的教室，班级里充满了欢快的节日气氛。问及孩子：我们班的圣诞树漂亮吗？你...

活动目标：1、喜欢参与装饰圣诞树。2、在玩玩、乐乐中体验过圣诞的快乐。活动准备：1、未装饰的松树一棵2、礼物若干，各种装饰物如彩带，小球等活动过程：一、欣赏圣诞树师幼一起看《天线宝宝》中的圣诞树。二、讨论...

教师将家长和孩子分成三组进行游戏，在游戏中，可将孩子藏在不同的家长身后，教师应巡回指导，及时帮助胆孝能力弱的孩子，鼓励他们大胆参与游戏。活动目的：1．能寻找藏起来的人，认识周围同伴。2．喜欢和同伴一起玩...

活动目标 1、乐于在水中玩球。 2、观看小球从水底向上浮的现象，对这一现象产生好奇。 活动准备1.在水箱中接满水；乒乓球若干，石头一粒。 活动过程 一、出示一粒石头和一个乒乓球，引起幼儿的兴趣。 教师：小朋友...

活动目标： 1.乐意听老师讲故事，了解猫、狗、鸡喜欢吃的食物特性。 2.能乐意参与角色表演活动，体验情景游戏的快乐。 活动准备：课件 活动过程： 一、导入，教师讲述故事 孩子们，认识这位动物朋友吗？（出示小熊...

活动目标：在游戏情景中，喜欢跟着老师看看说说，学说常见水果名称。 活动流程：打招呼-认认说说--找图书（自由阅读）-尝葡萄活动过程： 一、打招呼 师：今天我们要去小熊家做客＆宝来，找找小熊的家在哪里呀？ 师...