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活动目标：1、通过观看表演让幼儿了解寄信的过程。2、激发幼儿表演的欲望。活动准备：1、《寄小猫》三段情景表演。2、小猫的家，以及表演所需要的道具。活动过程：一、引起幼儿观看表演的兴趣。小猫：你好，我是小猫...

活动目标：1、引导幼儿看图理解图意。2、教育幼儿同伴之间要友好相处。3、学习短句：请你给我一块积木，好吗？活动准备：图片活动过程：一、导入部分师：（出示图片）今天，老师给小朋友带来了一幅图片，请小朋友看...

活动目标：1、享受有朋友的快乐，愿意过集体生活。2、在游戏中，能用简单的动作与朋友交流。准备材料：玩具数筐重点难点：能够以行动将玩具与好朋友分享活动地点：活动室活动形式：集体活动活动过程：1、说说自己的...

活动目标：1、在说说、学学、玩玩的过程中让幼儿学儿歌、编儿歌，体会文学活动带给小朋友的快乐。2、通过小朋友对于喜爱的小动物的熟悉度尝试仿编儿歌，从而发展幼儿的想象力、口语表达力。3、幼儿尝试与同伴交流、...

活动目标：1、初步了解雪花的基本特征。2、能在教师的带领下朗诵儿歌。3、感受儿歌的美并对儿歌充满喜爱。活动准备：1、小图片：雪花、蝴蝶、小水滴2、演示贴图一张3、儿歌《雪花》（附后）活动过程：一、引出雪花的...

一、活动内容：《勇敢的长耳朵》二、活动目的：1、理解故事内容，熟悉故事。2、学习词：一摇一摆、一蹦一跳、扇着。学习句子：不痛不痛没关系的。3、通过学习故事，教育幼儿要做个勇敢地孩子。三、活动准备：1、三用...

目的：1、理解故事内容，学习词汇变大和变小。2、能用肢体语言大胆表现大和小。3、培养幼儿乐于助人的情感，体验与同伴游戏的快乐。准备：米老鼠头饰一个，魔术棒一根，魔术杯一个，小魔术棒若干，故事图片四张。过...

教学目标：1、为幼儿创造想说、敢说的机会，鼓励幼儿敢于表达。2、引导幼儿喜欢听故事，愿意学说故事中的句子。教学准备：1、物质准备：教具一套、录音机、故事磁带等。2、经验准备：幼儿有坐车的经验，知道车上有开...

目标：1、根据图意，大胆表达自己的想法，发展语言表达能力2、知道朋友之间要互相帮助准备：1、太阳、乌云、小鸡、小鸭、刺猬图片各一张2、白色背景图一幅，水粉颜料若干，水粉笔一支，抹布过程一、直接引题二、逐幅...

活动目标：1、初步理解故事的内容，感受作品的趣味性。2、理解词汇：蹦蹦跳跳。活动准备：电脑动画活动过程：１、出示红红的小卡片，引起幼儿的兴趣。⑴、老师在马路上捡到一件东西，你们想知道它是什么吗？２、初步...

设计意图：在动物主题开展了一周后，幼儿对身边常见的小动物有了初步的了解，通过游戏、歌曲、美术活动，幼儿初步了解了它们的动作、叫声、喜欢吃的食物，在此基础上，我进行此活动的目的在于进一步引发幼儿能运用语...

活动目的：1、初步学会朗诵儿歌，并能以游戏的形式进行表演。2、能正确掌握儿歌中出现的一些量词，并在游戏中学习接触新的量词，练习完整讲述。活动准备：1、售货厅，儿歌中所需的用品以及其他一些物品2、兔子头饰一...

活动引发：朽的小朋友特别喜欢户外活动，所以我们一有空便会带领孩子们去草地上做游戏或搞一些表演式的集体活动。有一次，一位小朋友突然问我：老师，你看，我们窗子上为什么有很多颜色？这时我就稍微对他解释了一下...

设计意图当今社会经济发展，随着生活节奏的加快，孩子的生活水平也逐渐提高。可我们在实际工作中发现现在很多家长往往给予孩子更多的是物质上的满足而非情感上的满足。多数幼儿由保姆接送和陪伴，家的概念正在逐渐淡...

目的：教幼儿发准声母g、k、h、的字音。准备：多于幼儿人数的小图片若干张（哥哥，裤子，黑板，蝌蚪，老虎，鸽子，卡车等。）玩法：先布置图片柜，教师扮演卖图片的阿姨，请幼儿来买片，买图片的幼儿要有礼貌的招呼...

一、目的要求：1.在看看讲讲的过程中，理解木偶表演的内容，学说短句大象，不要怕，我来扶你起来、摔倒了，不要怕，一、二、三自己爬起来。2.鼓励幼儿不怕困难，摔倒了自己爬起来，做个勇敢的孩子。二、活动重点：理...

活动目标：1、在水果图示的帮助下，学习有顺序地边看图书边讲述。2、通过观察，展开合理想象，并用语言表述。活动准备：前期经验：幼儿已认识封面、封底，有看书的经验。1、一本大图书。2、幼儿人手一本小图书事先藏...

设计意图：结合平日对朽幼儿的观察不难发现，他们在说话时，不太会控制音量，有时很大声，常常会影响到别人，之所以选择这节《爱唱歌的小麻雀》因为它是一篇充满关爱之情的温馨小故事，作品围绕爱唱歌的小麻雀却不能...

一、活动目标1、在游戏情景中理解故事内容，加深对长颈鹿的认识。2、积极参与故事情节的讨论，愿意大胆地表达自己的想法3.体验友爱互助给大家带来的快乐。二、活动准备1、幼儿饰小兔，教师饰兔妈妈，戴上小兔头饰。2...

目标：1、喜欢表演，愿意学说重复的短句，发准柿子、狗、蛋糕、橘子、果、等字音。说短句：甜甜的**我爱吃2、丰富幼儿对常见水果的认识3、知道收到别人的礼物要表示感谢。准备：1、猫、狗、兔、熊、猴、老鼠的头饰2...

一、设计意图影子是光与不固定物体之间产生的现象。影子的无穷变化及其蕴含的独特美感往往令孩子们流连忘返，乐此不疲。我们每个人都有自己的影子，那么影子是如何形成的呢？朽幼儿对这一科学现象的理解有一定的难度...

活动目标：1、通过游戏活动使幼儿掌握方位词：上、下、前、后，并学会说一句完整的话。2、复习巩固大、嘘记，掌握1和许多的关系。3、培养朽幼儿口语表达能力。活动准备：1、场景布置：篱笆、大树、蘑菇、大石头等。2...

一、活动目标：1、运用多种方式表现动物的特征。2、发展幼儿的语言表达能力。3、体验参与活动的乐趣。二、活动准备：1、各种动物的卡片、背景图、图谱。三、活动过程：1、游戏找小动物了解动物名称。（1）今天老师带...

活动目标：1、仔细倾听诗歌，感受诗歌美好的意境。2、在理解诗歌的基础上，初步学习仿编。活动准备：配乐诗歌《出海》、大海背景图、大海里的各种东西、幼儿人手一张长方形纸。活动过程：一、感受诗歌的意境1、出示...

设计思路：1、为了培养幼儿良好的文明行为习惯，结合我班开展的主题活动《长大了，学着做》，我班开展了一系列教育教学活动。而儿歌《我是一个大苹果》就是其中一个很好的教育题材。2、幼儿时期，兴趣是其学习活动中...

活动目标：1、在情境对话中正确运用礼貌用语，并能在交谈中注意倾听他人的话。2、初步尝试运用不同的祝福语，体会同伴间互相关心的美好情感。工具与材料：场景布置：草地、山羊家、小牛家、小鸡头饰、音乐等重难点：...

王亦霞目标：1、乐意在集体面前大胆讲述，并学说短句我躲在ⅩⅩ下面。2、体验游戏给人带来的快乐。准备：小猫头饰每人一个，猫妈妈一个，关于小猫躲起来的图书一本，布做的小老鼠一个，手帕叠好的老鼠随意放在教室内...

活动目标：1、了解小兔西西在妈妈住院前后的改变，初步了解内容。2、激发爱劳动的情感。活动准备：情景表演、头饰（小兔子、兔妈妈、小猴子）、故事磁带、教学挂图。活动过程：1、情景导入（第一段故事内容）：l小兔...

活动目标1、仔细观察图片，发现画面的变化和图片间的联系，并学着按序排放图片。2、了解小树成长的过程，并能用简单的语句讲述。活动准备1、人手一套小图片，一套大图片。2、展台活动过程1、激趣引疑。（1）教师在展...

一、活动内容：儿歌《不要吵醒小蜗牛》二、活动目标：1.学习儿歌《不要吵醒小蜗牛》，初步感知哄蜗牛睡觉时安静、恬美的氛围。2.探索用轻柔的声音与雷公公对话，哄小蜗牛睡觉。3.注意与同伴协调一致的朗诵儿歌，体验...