有育网_专业的育儿网站

活动目标1、学习儿歌，理解儿歌内容，并鼓励幼儿根据儿歌大胆用手指头变魔术。2、感知汉字：毛毛虫、凶兔、小花猫、螃蟹走、小鸟飞。活动准备1、词卡、儿歌字卡。动物头饰各式各一个、手图片一张。2、电脑课件制作一...

活动目标：1、享受有朋友的快乐，愿意过集体生活。2、在游戏中，能用简单的动作与朋友交流。准备材料：玩具数筐重点难点：能够以行动将玩具与好朋友分享活动地点：活动室活动形式：集体活动活动过程：1、说说自己的...

活动目标：1、安静地听故事，理解故事内容。2、产生初步独立的意识，学会不依赖他人。活动准备：有花有草的背景图一幅；小鸭小鸡贴绒物两个动作；太阳、白云、雨点图片；小鸭小鸡头饰每人一个，教师两个指偶；欢快的...

活动目标：1.根据故事的内容进行推理，想象故事中图片所表示的意思。，引导幼儿用语言表达自己的想法。2.引导幼儿想象并用语言表达，认识伞的功用。活动准备：1.故事：爱画画的公主。故事中的图片四幅。2.蚂蚁、小鸟...

活动目标：1.通过创设情景，让幼儿在游戏活动中学习新单词：蘑菇Mushroom，复习巩固一些水果及动作单词。2.培养幼儿大胆发音，激发他们参与英语活动的兴趣，在与老师、同伴的交流中获得快乐的情绪体验。活动准备：室...

一、设计意图：通过本次活动引导幼儿知道尊敬长辈，培养幼儿活泼乐观的性格。重点：理解故事内容，学说短句：熊婆婆，来我这儿坐。解决方法：采用讲述法，提问法和表演法解决重点难点：知道尊敬长辈，待人热情。解决...

游戏目的：1．学习数字l～6；2．理解指令：run，stop，listen，standup游戏准备：数字l～6的大卡片(挂起来或放在角落，每个数字都要相隔一段距离)游戏过程：1．让小朋友坐在地上，同时将卡片放在教室内的不同角落。2...

设计思路：在生活中，小年龄的幼儿对吃、玩有着不解之缘，他们为吃的、幼玩的东西很感兴趣。在幼儿入园时不难发现他们总免不了带些吃吃玩玩的东西，既然幼儿对吃玩感兴趣，我们何不借题发挥，以他们的兴趣为出发点，...

活动目标萌发爱护树木和河流的情感理解故事内容，感知小溪水由清到浑，又由浑变清的过程知道植树造林对河流的影响课时安排一课时，20分钟重点难点重点：理解故事内容，感知小溪水由清到浑，又由浑变清的过程难点：了...

目标：1、听懂普通话，初步了解故事的主要情节。2、喜欢和同伴一起听老师讲故事。准备：布袋偶爸爸（爸爸的大口袋要夸张一些）、小亮，巧克力、甜饼干各一块，故事录音磁带《爸爸的大口袋》。过程：1、布偶表演，初...

设计意图：淅沥沥，哗啦啦，下雨了！孩子们常常抱怨下雨的日子太没劲儿，不能出去玩滑梯，不能在院子里奔跑，散步．．．．．．所以，设计这个活动，就是引导幼儿在雨天里寻找快乐。可以在雨中尽情地玩耍、嬉戏，充分...

教学目标：1、引导幼儿积极、主动地参与活动，理解故事内容，学习感受故事中的不同情感。2、懂得帮助别人是一件很快乐的事情。教学准备：金色的小树叶、背景舞台、可操作的小动物、各类废旧材料等。活动过程：一、引...

活动目标：1、通过观看表演让幼儿了解寄信的过程。2、激发幼儿表演的欲望。活动准备：1、《寄小猫》三段情景表演。2、小猫的家，以及表演所需要的道具。活动过程：一、引起幼儿观看表演的兴趣。小猫：你好，我是小猫...

活动目标1.培养幼儿的观察力，想象力，感受彩虹的气势美。2.发展幼儿的语言表达能力。活动准备1.彩虹图片一张、录像机及录像带2.字卡若干3、录音机及音乐带4.实物投影一台5.知识经验准备：认识彩虹活动方法1.直观表...

活动目标：1．帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作，家庭成员之间的关系以及父母对自己的爱护。2．引导幼儿围绕我的一家人这一话题进行谈话，使幼儿乐意参与个别交谈与集体谈话活动。3．培养幼儿爱家庭的情...

活动目标：1．学会看图标进行想象，并连贯地讲述。2．会迁移以有生活经验，围绕小兔运南瓜，积极思维，合理想象，想出运南瓜的各种办法，体验创编的乐趣。3．体验团结协助，带来的快乐。活动准备：1．小兔运南瓜的故...

【活动目的】1、学习短的句子和模仿几种动物的叫声2、幼儿懂的什么动物爱吃什么东西，它们是怎样叫的。【活动准备】1、教具一套、小鸡、小猴子、小狗、熊猫、小猫、虫子、桃子、骨头、竹笋、鱼等。2、动物头饰若干。...

活动目标：1、通过欣赏和朗诵散文《春雨的色彩》，感受春天的美丽。2、学习词语：万紫千红。活动准备：多媒体课件活动过程：一、导入活动。师：今天，老师给小朋友带来一些画面，你们想不想知道是什么？我们一起来看...

设计意图：由于当今社会的计划生育问题，大部分家庭中只有一个孩子，而这唯一的孩子就是家庭中的宝贝。由于家长的宠爱，很多孩子都是以自我为中心，眼中只有自己没有他人，不懂得关爱他人，更不懂什么是分享。根据《...

活动目标：1．培养幼儿认真欣赏故事的能力。2．引导幼儿模仿各种走路的声音。活动准备：1．故事录音、图片。2．动物头饰若干。3．高跟鞋一双、拐杖一把。活动过程：一．欣赏故事《脚步声》。1．山顶上住着兔姥姥，她...

活动目标：1、感受词语中的音韵节奏。2、推测果子变色的原因。活动准备：1、儿歌：《番茄红了》2、了解番茄的吃法。活动过程：1、事先把番茄包在手帕里，一边展示它圆圆的外形，一边念儿歌《番茄红了》（第一句中的...

教学目标：1、为幼儿创造想说、敢说的机会，鼓励幼儿敢于表达。2、引导幼儿喜欢听故事，愿意学说故事中的句子。教学准备：1、物质准备：教具一套、录音机、故事磁带等。2、经验准备：幼儿有坐车的经验，知道车上有开...

活动目标：1、初步理解故事的内容，感受作品的趣味性。2、理解词汇：蹦蹦跳跳。活动准备：电脑动画活动过程：１、出示红红的小卡片，引起幼儿的兴趣。⑴、老师在马路上捡到一件东西，你们想知道它是什么吗？２、初步...

一、目标：1、鼓励幼儿学习对话，培养幼儿的口语表达能力。2、培养幼儿的理解与记忆力。3、懂得爱清洁、讲卫生、明白节约用水的道理。二、准备：沙箱、小动物图卡、纸袋木偶、图片（图书）、录音带、语言操作盒、三...

活动目标：1、通过活动，丰富幼儿关于红、黄、绿、蓝等颜色方面的经验。2、引导幼儿学说我给太阳妈妈找到了颜色宝宝。3、幼儿能在联欢活动、寻找活动中体验集体生活的乐趣。活动准备：活动室四周布置成花园（花瓣中...

一、目的要求：1.在看看讲讲的过程中，理解木偶表演的内容，学说短句大象，不要怕，我来扶你起来、摔倒了，不要怕，一、二、三自己爬起来。2.鼓励幼儿不怕困难，摔倒了自己爬起来，做个勇敢的孩子。二、活动重点：理...

一、活动目标1、在游戏中体验按指令活动的愉快。2、培养幼儿注意倾听的态度和习惯。二、重点与难点听清完整的指令才能行动。三、材料及环境创设1、场景布置：草地、路。（山洞、蚂蚁洞）。2、录音小鸟的叫声秋天的树...

活动目标：1、能根据故事情节的发展，较合理地创编故事结尾，并清楚地讲述。2、能将海底生物的自我保护方法迁移到故事中，并能用绘画的形式表现出来。3、发展幼儿的想象力。活动准备：1、人手一份白纸，水彩笔。2、...

活动目标：1、通过阅读故事，知道水果、牛奶营养好，爱吃水果和牛奶。2、培养幼儿良好的阅读习惯。活动准备：图画书一本，实物（木瓜、杨桃），每人一份表格和一张笑脸贴纸。活动过程：一、出示第2021页图片，引导幼...

一、活动目标：1、让幼儿杂游戏中练习吃（chi）的发音，并学说完整的短句。2、训练幼儿的扩散思维，培养幼儿在集体面前大声、清楚讲话的习惯。3、体验游戏的快乐。二、活动准备：鸭，鸡，兔，狗，猫等小动物头饰以及...