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活动由来朽幼儿注意倾听的能力和理解的能力都较弱，《大象和蚊子》这个故事中的角色外在形象反差很大，情节是幼儿生活中的经验，能够吸引他们又易于理解、记忆，于是，我进行了一次教学尝试。活动目标1．引发朽幼儿...

设计意图：在环保方面有许多幼儿不了解的知识点，环保就是环境干净吗？只要把垃圾都捡掉就环保吗？那么哪些行为是环保，哪些是影响环保呢？要求朽幼儿理解环保的真实含义毕竟有点困难。所以我设计了这节《会唱歌的瓶...

活动目标：1、能用连贯的语言和丰富的词汇去续编故事的结尾。2、培养幼儿能大胆想像及幼儿的口头表达能力。3、发展幼儿合作和表演的能力。活动准备：背景图用可以活动的乌龟和熊的图片。活动过程：一、跳着快乐舞进...

教材分析：本次活动的重难点是鼓励幼儿积极参与游戏，在游戏情境中愉快地进餐的正确姿势。1、在游戏情境中愉快地练习进餐的正确姿势，养成文明进餐的好习惯。2、引导幼儿积极参与游戏，初步培养幼儿的规则意识。活动...

活动目标：（1）、培养幼儿在众人面前大胆发言的习惯，学讲普通话。（2）、通过儿歌巩固对蚕豆制品的认识。（3）、初步学会念儿歌。活动准备：（1）、蚕豆制品：五香豆、盐炒豆、糖炒豆、怪味豆。（2）、录音机、磁...

活动目标： 1、了解轮子是圆的、会滚动，能给人们生活带来方便。 2、体验与同伴合作与不能玩具的乐趣。 3、了解轮子在社会生活中的应用。 重难点分析： 重点：了解轮子是圆的，会滚动的特性。 难点：如何引导幼儿...

一、教学内容学习mommy,daddy,me,sister,brother。 二、教具准备围裙或梳子、领带、胡子、COCO指偶、单词图卡、DVD、COCO头饰、洋娃娃、玩具车三、教学游戏1.找朋友2.Followme3.Guessinggame四、教学过程一）warmup...

活动目标： 1.在小兔找家的游戏情境中，听指令按颜色，形状等属性特征 找家 躲避大灰狼。 2.愿意在游戏中大胆表达自己的想法。 活动准备：小兔头饰12个（红，蓝）5个红圈，5个蓝圈（圆，正方）活动过程： 一装扮小...

活动目标： 1、观察画面，理解故事发展的顺序。 2、愿意大胆表述自己的发现，积累手口一致点数的经验。 活动重点：理解故事发展的顺序。 难点：积累手口一致点数的经验。 活动准备： 图书、故事数字卡片、一个苹果...

一、出示图片，引起幼儿的兴趣 师：小朋友，今天我们宝贝2班来了两位动物客人，我们一起看看他们是谁？（小猫和小狗）小猫和小狗昨天发生了一件有趣的事情想告诉小朋友，你们想知道吗？ 二、欣赏故事、理解故事内容...

活动过程： 一、引出主题 1.引导幼儿随音乐一起做 手指游戏 。 2.刚才我们一起做游戏了，是用我们身体的哪个部位呀？ 二、游戏：认识小手 1.师：看看我们手上都什么？有几个手指啊，来数一数？ 2.你认识他们吗？ 指...

活动目标： 1、认识各种颜色的盒子，对盒子中的秘密有探究的愿望。 2、通过观察画面理解故事内容，乐意与教师一起讲述故事中的部分语句。 3、体验过生日得到礼盒的神秘感和快乐的情趣。 活动重难点： 理解故事内容...

活动背景：星期一的早晨，我象往常一样带孩子们来到户外活动，忽然，一阵秋风吹过，树上的叶子纷纷往下落，孩子们顿时欢呼雀跃起来，他们有的兴奋地仰起头，让树叶亲吻着小脸；有的高兴地说着：小树叶，快飞到我的身...

严霜满地，明星满天的天气，万籁俱寂。嘣！瓦罐摔在大门上①的声音，梆！响声迎来了新年。这是大除夕，时钟正敲响十二下。哒得，哒得！邮车来了。大邮车在城门外面停下来，车子带来了十二个人。再多也坐不下了，所有...

［活动目标］1、通过朗诵诗歌，初步领略问答歌的结构特点和语言风格。2、要求幼儿较有节奏地朗诵诗歌，读出问句的语调。3、巩固有关的知识。［活动准备］1、节奏卡片。2、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、萤火虫的图片。3、课件：...

一、引入故事，读封面 同学们，缔造了票房奇迹的动画片 怪物史莱克 你们一定看过吧！他的作者是大名鼎鼎的威廉史塔克。今天，老师给大家讲的绘本叫《驴小弟变石头》，这本绘本曾获美国绘本最高奖。作者说他的创意灵...

目标： 1、通过边看边说的方式，理解故事的主要内容。 2、愿意想办法帮助小企鹅解决在送礼物中出现的问题，并能大胆的说出自己的想法。 准备：故事ppt、保温带 过程： 一、出示图片，引起兴趣 1、你们知道他是谁？...

活动名称：《树洞小屋》-朽语言 活动目标： 1、初步了解故事内容。 2、尝试根据图片复述故事内容。 3、感受小动物之间互相帮助、为他人着想的温馨情谊。 活动准备： 幻灯片图片；音乐：卡农 字卡：竹子、木头、棕熊...

设计思路： 刚进入朽的孩子，从小家庭走向了大集体，要慢慢的学会基本的交往和沟通，与人 打招呼 则是孩子一日活动中最基本、最必不可少的一个重要环节。而对集体生活还不太适应的朽孩子，处于紧张、害怕、陌生的情...

活动目标： 1、理解儿歌内容，学会朗诵儿歌，培养幼儿的语言表达能力和想象能力。 2、能感受到儿歌中描述的事物与颜色的关系。 活动过程： 一、创设情景，激发兴趣 （1）观看PPT： 今天高老师带你们来到了一个美丽...

活动目标 1、理解诗歌内容。 2、能用语言清楚地表达自己的想像。 活动准备 1、用积木搭一幢高楼 2、操作教具：兔子、乌龟 活动过程 一、欣赏诗歌 1、教师：小兔子和小乌龟谁的行动速度快，如果它俩比赛爬楼，谁会得...

【活动目标】 1、理解散文的内容，感受色彩的美丽。 2、知道大自然中有许多颜色，启发幼儿发现生活中的色彩。 【活动准备】 人手一本《太阳的颜色》。 【活动过程】 一、讨论： 太阳是什么颜色的？ 二、逐页看图讲...

活动目的：1.理解儿歌内容，并能用肢体动作加以表现。2.学习接抛皮球。3.提高反应能力。活动准备#8231；皮球、藤篮。活动过程1.出示一篮不同颜色的小皮球，让幼儿自由选取，尝试把球轻轻掷向地面和用力掷向地面，感...

一、设计意图幼儿对动物有着一种特殊的喜爱之情，在他们的世界里，小动物都可以像自己一样地生活、游戏和学习。拟人化的学习环境能使朽幼儿更好地运用已有的生活经验去进行讲述方面的学习。二、教学目标（一）学习观...

活动目标1．要求幼儿正确发出山、上、三)等字音，区别s和sh，an和ang等音。2．帮助幼儿听懂并理解简单的游戏规则，提高对指令性语言的倾听水平。3．培养幼儿的自我控制能力以及听说应变能力。(这个活动的目标体现了...

朽语言：大轮子活动目标： 1、理解童话故事的内容，学习讲述句子 我们喜欢大轮子 ，感知大轮子带给小动物的快乐。 2、探索轮子的玩法，体验轮子游戏的快乐。 活动准备： 小圈与幼儿人数一样；PPT。 活动过程： 一、...

活动目标： 1、认识警车、消防车、救护车等特种车，知道其用途，记住110、119、120三个特殊的号码。 2、激发观察周围事物的兴趣。 活动准备： 1、《会唱歌的车》PPT 2、警车、消防车、救护车挂饰 活动过程： 一、导...

铁马（分享阅读） 活动目标： 1、能积极参与阅读过程，感受故事情节的趣味性。 2、观察画面理解铁马各项本领的难度、实现程度的逐渐变化，从而理解故事情节的发展和转折，注意科学家表情的变化。 3、初步学习 站 、...

一、活动背景： 朽幼儿由于年龄小，自我中心意识比较强，不大乐意将自己的东西与别人分享。而《萝卜回来了》则是一个非常经典的故事，具有很强的教育意义。通过故事中小动物之间的真挚感情来感化幼儿，能在很大程度...

活动目标： 1、理解儿歌内容 2、朗读儿歌并感受儿歌的韵律美 3、能用肢体动作大胆的表演儿歌活动重点： 理解儿歌内容，并感受儿歌带来的乐趣活动难点： 能用肢体动作大胆的表演儿歌活动方法：讲解法、表演法活动准...