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活动名称：跳跳糖活动目的：愿意参与此活动有效的练习双脚跳活动准备：跳跳糖各种糖果少许活动过程：1.导入部分出示各种糖果，看看老师这里有这么多糖果！我来请小朋友来说说，你吃过什么糖果？（幼儿来说，老师给予...

教育目标：1、学习用英语向人打招呼，巩固HELLO的发音。2、培养幼儿对英语发音和英语活动的兴趣。教学准备：１、图片（四幅）２、录音带（一盒）；３、录音机（一台）；教学过程：一、师生问候１、与全体幼儿打招呼T...

一、目标：1、通过游戏活动，激发幼儿愿意帮助别人的情感，培养幼儿对围拢搭建的兴趣。2、巩固幼儿对大小的辨别能力，发展幼儿的语言和创造性。二、准备：1、5种玩具动物，每种动物各一大一小，玩具老虎一只。2、5筐...

英语活动：目的：1.在知道用big，small表示物体大小的基础上，学说词组Big.Small.。2.激发幼儿参与英语游戏活动的兴趣，并能大胆地开口说。准备：大小长毛绒玩具若干大小圣诞树各一棵；大小玩具木偶(猫，熊)各一对；...

随着教育体制的改革，幼儿的入学年龄日渐减校由原来的四周岁到现在的满三岁，就可以进入幼儿园朽接受有计划、有目的的学前教育。一岁之差，对大人来说差别不是很大，但对幼儿期的孩子来讲却有着明显的差异。入园又是...

目标：1、学习制作柳条的技能和方法，锻炼孩子手部肌肉群，提高动手能力。2、知道春天已经到了，柳树开始发芽了，激发孩子观察春天显著的季节特征。准备：绿色绉纸条、柳条过程：1、父母与孩子一起观察制作好的柳条...

活动目标：1、初步培养勇敢的精神及对小动物的同情之心。2、在活动中体验一起打败大灰狼的快乐。3、发挥幼儿的想象力。活动准备：1、若干报纸。2、小鸭和大灰狼布偶各一只，鸭妈妈玩具一只。3、大灰狼的家展板一块。...

材料：面斤纸盒、卡纸、彩笔、双面胶。制作方法：1.将卡纸剪成略大于面斤纸盒取纸面的长方形。2.画上动物形象。3.用剪刀剪出动物的大嘴巴和头像外部的轮廓。4.将头像涂上颜料，用双面胶粘在面斤纸盒上即可。玩法：让...

目的：学习动作和节拍一致，享受群体欢乐。前提：有节奏感，会模仿成人动作。方法：家庭所有成员拉成大圈，按录音机的音乐做节律的活动。如1、2、3，左右左，脚在地上踏步，第4拍时拍手转向右侧。再1、2、3，左右左...

活动目标：1、在有困难时能进行语言求助。2、激发参与活动的积极性。活动准备：胸饰魔法场景，配班教师扮演魔法师活动重点：学说请你帮帮我。能力弱的幼儿学说帮帮我。活动过程：一、引题小小蝌蚪水里游，摇摇尾巴点...

活动准备：各种纸若干，一些纸制品，(布置区域))，布置场地。活动目标：1、认识各种各样的纸，感知不同质地的纸。2、了解纸的一般用途，懂的爱惜纸。3、培养幼儿的动手能力。活动过程：1、认识各种各样的纸，感知不...

活动过程：使幼儿体验控制身体定向滚动的感觉，体验滚动的乐趣。活动准备：垫子若干或地毯若干，纸棒每人一根重难点：能控制身体定向滚动活动过程：1.小马得儿驾。幼儿把纸棒当小马骑在跨下跑跑跳跳。2.纸棒骨碌滚。...

集体预设目标：1．在情景中感受优美、活泼的音乐旋律，知道名称、了解内容2．理解词：远足、乐悠悠3．愉快的参加音乐游戏活动。重、难点：扮演角色体验远足的乐趣准备：环境布置春天、谐包、乌龟头饰、音乐过程：一...

活动目的：1、引导孩子认识数字15。帮助孩子在头脑中初步建立数与物间的关系。2、增进孩子与父母间的情感。活动准备：小筐五只（贴有数字15）、印章若干、纸条若干张、印泥、塑料小动物等。活动实施：1、父母先根据...

目标：1、学习自己所熟悉的一些小动物走路的动作，感受走路时的快乐。2、练习四散跑，初步体验活动的规则，感受游戏的快乐。基本过程：1、引入（一天，太阳公公爬得高高的，小动物们都出来晒太阳了），幼儿围成圆圈...

活动目标：1、在活动中感受快和慢的变化。2、愿意参与到活动中，让手脚动起来。3、在活动中感到快乐。活动准备：一只鼓，一只圆舞板，录好的磁带。活动过程：一、动动手1、请小朋友们一起来唱《小燕子》2、教师引导...

一、活动目的1、意和老师、同伴一起愉快地参加音乐活动。2、感受本歌曲的欢快气氛，初步学着用动作来表示歌曲中的意思。二、重点与难点重点：鼓励幼儿和老师、同伴一起参加音乐活动。难点：初步学着用点头、拉手、抱...

动名称：认识高和矮活动目的：认识高和矮区别高的物体和矮的物体活动准备：高和矮的字卡小椅子大的挂图一张活动过程：1、宝宝们，今天有两个中文字卡宝宝来我们班级做客。快速闪示三遍。（要保证幼儿的目光在字卡上...

活动设计：让宝宝在熟悉的玩具中学习爱护玩具、学习与同伴分享玩具的技能。引导宝宝从熟悉的玩具中发现问题，逐步培宝宝善于观察、爱思考的好习惯是我们教育的目标之一。电动玩具生动有趣、方便易玩，深受宝宝们的喜...

目标：初步理解儿歌中的内容，愿意跟着老师一起学念儿歌。准备：1.教学挂图。2.小狗、小猫、小鸭的动物卡片若干，幼儿人手一份新房子操作卡片。过程：一、帮助幼儿理解儿歌中的内容。师：在一片森林里，住着三只可爱...

活动目标：1、培养幼儿对自己小脚丫的认识，喜欢自己的小脚丫。2、知道小脚丫的用处，并能正确的穿鞋。3、体验用自己的小脚丫跳舞的快乐。活动准备：经验准备：知道自己的身体部位有两只小脚丫，喜欢自己的脚丫子材...

一、活动目标：1、知道嘴巴的用处，说出嘴巴可以做什么。2、学习保护嘴巴的方法。二、活动准备：幼儿每人一杯甜水和一杯咸水，吃的东西若干，ji毛若干。三、活动过程1、谜语引出课题教师出示谜语：红门楼，白院墙，...

要求：1、通过看看、找找、讲讲等游戏活动，引导幼儿学说方位词，并初步尝试按颜色或大小分类。2、幼儿能愉快参加活动，大胆的讲述。准备：小鸭头饰；各种颜色、大小的鱼；与鱼同色的、大小的筐；音乐磁带过程：一、...

目的：1．学习运用各种感官感知糖果的特征，并按不同特征进行分类。2．能大胆表述自己的发现，并乐于和同伴老师进行交流。准备：各式糖果、小毛巾、盘子流程：说糖盘子里有各种各样的糖，它们一样吗？有哪些地方不一...

活动目标1、感受歌曲欢快的情绪，乐意用鸭走、鸭叫、鸭子游水等模仿动作来表现歌曲的内容。2、体验参与音乐表演、游戏的快乐。准备：《母鸭带小鸭》课件一套，小鸭头饰、小鱼卡片数目与幼儿人数相同。活动过程：1、...

一、活动目标：1、引导并鼓励幼儿在感受不同类型音乐的基础上大胆地表现出自己认为的善与恶的形象。2、通过活动，引导幼儿学习新授单词：lion3、引导幼儿体验英语活动带来的乐趣。二、活动准备：1、幻灯片森林的背景...

目标：1、学会分辨大拇指和小拇指，并熟悉它们的名称。2、初步学习跟唱歌曲，能根据歌词内容做相应的手指动作。准备：1、录音机及录有《大拇指》的磁带。2、双手的大拇指与小拇指分别画上逼真的笑脸。过程：1、出示...

目标：1、知道鱼生活在水里，学会将各种各样的鱼贴到大海里。2、发展幼儿的手眼协调性。准备：范画一幅：一条哭泣的鱼，幼儿手工纸若干。过程：1、出示范画，引起兴趣。师：小朋友听，什么声音？（师做哭泣状）是谁...

活动内容：动手剥活动目标：1、学习剥－些食品的皮、壳、包装纸，提高动手能力。探索不同的开启方式。2、能把剥下来的残渣堆放在指定处。活动准备：1、提供若干带皮、带壳、带包装纸的食品。2、提供若干带皮、带壳、...

活动类型：故事活动活动内容：通过故事活动，让孩子认识颜色，并学习按颜色分类。活动材料：糖果瓶，图书等活动流程：看看讲讲听故事动手操作1、看看讲讲老师出示糖果瓶，引导孩子看看说说，并认识红、绿颜色。2、听...