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一、目标1．引导幼儿知道舌头能品尝各种不同的味道。2．认识汉字酸、甜、苦、辣、咸。3．启发幼儿说出这些味道及感觉。二、准备1．苦瓜、糖果、山楂片、辣豆瓣、咸桃肉等分盘摆放。2．相应的汉字卡片。三、过程(一)...

（一）、活动目标：1、帮助幼儿理解故事主要内容，并能用响亮的声音、较完整的语言讲话。并有礼貌讲话的意识。2、培养幼儿的倾听习惯，知道不能随意打断别人的谈话；发展他们的想象力。3、培养幼儿对文学作品的理解...

目标：1、让幼儿了解老师的许多本领，加深幼儿对老师的喜爱。2、能用较标准的语言念儿歌。过程：1、教师情景表演（1）画一副图（2）用彩泥捏小动物（3）用纸折一样纸工2、谈话老师又什么本领？（幼儿自由讲述，教师...

一、活动目标：1、感受由于语气、语调、音韵节奏的不同，使语言产生优美而动听的效果，激发幼儿欣赏文学作品的兴趣。2、在仔细倾听词句的基础上，帮助幼儿理解诗词主要情节、角色形象，感知滑稽评比之情。3、理解词...

设计意图：虽然教育幼儿不要贪心是我们的目标之一，但哪个幼儿不渴望拥有更多美好的东西(如好玩的玩具、可口的食物、精美的图画书，等等)？其实成人何尝不是如此呢？只是孩子们无法像成人一样理性地面对自己的需求，...

目标培养幼儿在角色游戏中运用语言协调自己与他人的关系，丰富和发展游戏情节。准备创设各种活动角，如娃娃家角、表演角、商店角、医院角等。过程1、选择游戏内容①让幼儿自由讨论，选定游戏内容、游戏伙伴，确定游...

一、目标1．复习汉字兔、猪、鼠，新授汉字虎、鹿。2．区别各字发音的不同之处，能念准字音。3．激发幼儿学念绕口令的兴趣。二、准备1．布置场景(山、路、树、草、洞)。2．动物图片、字卡。三、过程(一)引发兴趣1．出...

一、问题的提出：（表演游戏的目标）表演游戏是幼儿以故事（来自于文艺作品或自己创编的故事）为线索展开的游戏活动。他们按自己的理解，运用声音、动作、手势、表情等非言语手段来扮演各种角色表现故事。所谓自己的...

活动目标：1．能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。2．了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。3．了解保护树木的途径、爱惜树木。活动准备：1．请幼儿搜集树的资料或图片。2．关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻...

目标：1、欣赏和感受散文所表现的美妙意境，体验散文中妈妈与娃娃相依偎的情感。2、通过让幼儿尝试仿编散文，激发幼儿爱他人的情感。设计思路：本次活动虽无只接表达母亲与孩子之间的爱意，但朴实的字里行充满着大人...

活动目标：1、根据故事的内容进行推理，想象故事中图片所表示的意思.，引导幼儿用语言表达自己的想法。2、引导幼儿想象并用语言表达，认识伞的功用。活动准备：1、故事：爱画画的公主。故事中的图片四幅。2、蚂蚁、...

目标：1、理解儿歌内容，学习有表情地朗诵2、感受与好朋友友好相处的快乐重点：理解儿歌，表现儿歌难点：学习与伙伴友好相处准备：1、小狗，小鸭，娃娃的贴绒或磁性教具及相应的头饰2、朽小册2号挂图过程：一、通过...

目标1.知道不挑食的孩子身体好。2.理解故事中的小兔从不爱吃蔬菜到样样蔬菜都爱吃的转变过程。准备1.请班里一名幼儿戴头饰扮小兔，表演无论谁给他吃菜都摇头的情景。2.蔬菜若干(萝卜、青菜、蘑菇等)。3.小兔头饰一只...

一、目标1．引导幼儿根据时间顺序排列图片，学习用首先然后最后讲述图意。2．认识汉字：羊、狗、袋鼠。二、准备图片三组，汉字卡：羊、狗、袋鼠三、过程(一)引起兴趣老师：今天早上我收到了三封好朋友的来信，我们来...

一、活动目标1．在活动中，引导幼儿了解恐龙的形体特征，感受作品所表现的情感。2．引导幼儿运用自己的经验大胆想像，培养创造性思维。3．学习词组：啪哒啪哒、吱咕吱咕。二、活动准备1．课前组织幼儿观看《恐龙世界...

有益的学习经验：1．进一步理解什么是宽容。2．锻炼在人前大胆竞赛说的能力。活动准备：绕口令配图三幅。活动与指导：1．欣赏绕口令《李小牛》(见附录)2．说说绕口令里讲了什么事？3．出示图片，请幼儿按先后顺序排...

设计思路：在我们进行的主题活动《迎新年》时，其中有一个小主题《我们长大了我和别人不一样》，主要是让孩子从认识自己的身体延续到自己和别人身体的相同和不同。新年马上就要到了，孩子们都知道自己就要长大一岁了...

活动目标：1、理解故事内容，知道三颗星星的本领，了解简单交通规则。2、参与讨论，敢于表达自己的想法。活动准备：故事图片、故事录音、太阳、星星的头饰、马路场景。活动过程：1、导入：很久以前，太阳妈妈有三个...

活动目标：1、了解荷花的各种特点，从而理解儿歌的含义。2、启发幼儿根据儿歌的内容想象并用动作来表演。活动准备：1、带幼儿认识荷花，知道荷花的生长过程。2、与儿歌相应的图片。活动过程：一、欣赏荷花，幼儿说说...

目标引导幼儿向同伴介绍假期生活，与同伴分享快乐。准备假期的生活照片、节日的礼物等。过程1．欣赏谈论。幼儿拿出照片或礼物，在小组内交换看看，说说照片是在哪儿拍的，礼物是在什么情况下得到的。2．介绍自己的照...

活动目标：1、理解故事主要内容和情节，并创编故事。2、感受作品中的生活情趣。活动重难点：重点：充分发挥幼儿想象力。难点：在理解故事主要内容和情节的基础上创编。活动准备：图片（背景图柳树和小河、小甲虫、黄...

活动目标：1、感受故事中枫树与松鼠的友谊；2、了解枫树在四季中的变化。活动准备：不同颜色的枫树叶子；活动重点：感受故事中枫树与松鼠的友谊；活动难点：了解枫树在四季中的变化；设计思路：一次偶然的机会，幼儿...

目标：1、通过幼儿自己的观察，尝试对抽象事物的想象，培养幼儿发散性思维的能力。2、通过游戏启发幼儿大胆的描述抽象事物的过程，发展语言表达能力。准备：由易到难的五幅相关的图片，（在前段时间中已经接触到各种...

活动目标1、初步感受秋天的景象和散文中优美的词句，学习词语：翩翩起舞、火辣辣、暖暖和和等。2、通过教师的动作及有表情的配乐，体验散文的优美词句。3、感受大树和树叶的亲情，从内心激发关心自然的情感。活动准...

目标：1．理解图书内容，知道不能贪心。2．大胆想象并用绘画来表现自己的愿望。3．愿意向同伴介绍自己的作品。准备：图画书《聚宝盆》，投影仪，聚宝盆形状的画纸，画笔。过程：一、观看图书内容，理解故事情节1．引...

有益的学习经验：1．通过故事懂得一个人玩很孤单，大家一起才快乐的道理。2．不要嫌弃同伴有缺点，学会和他们友好相处，共同分享玩具、游戏带来的快乐。活动准备；立体教具：小房子、小姑娘、小鸟、小狗、小羊、小猴...

活动目标：1、引导幼儿体验与分享节日的快乐。2、发展与锻炼幼儿的口语表达能力。3、帮助幼儿初步了解春节的风俗习惯，丰富幼儿生活经验，尝试用多种表达情感。活动准备：1、把教室布置成过年的气氛，创设宽松、自由...

（一）指导思想：在探索活动中，当幼儿对解放军叔叔用什么武器打敌人？怎样打敌人产生了浓厚的兴趣，他们从各种途径收集了有关武器的资料，并用各种废旧材料动手制作了作战武器，同时四岁左右是儿童游戏活动的黄金时...

活动目标1、认识三间色，掌握三原色变成三间色的原理。2、引导幼儿根据实验结果，创造性地用绘画形式来做记录。3、培养幼儿对科学活动的探索兴趣。活动准备1、教具：兔妈妈，红、黄、蓝小兔各一个，红、黄、蓝染缸各...

活动目标：1、通过讲述，促使幼儿乐意在集体面前表达自己的设想，并能认真倾听同伴的讲述。2、激发幼儿好奇心和丰富的想象力，丰富幼儿词汇：飘荡、飞来飞去、叽叽喳喳。3、启发其独创性思维、发散性思维和批判性思...